тема недели: Волшебница вода.

Программное содержание:

1. Систематизирование знаний детей о свойствах и признаках воды, о ее значении в жизни человека и живой природы, об использовании воды и водных ресурсов человеком.

2. Развитие познавательного интереса детей, желание активно познавать и действовать с природными объектами.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

1. организовать прогулку на водоем, расширять представления детей о ледоходе;

2. организовать экскурсию в городской аквариум, понаблюдать за окраской рыб, особенностями поведения;

4. коллекционирование, создание альбомов «Полезные для здоровья напитки», «Обереги здоровья», «Наши добрые помощники» (органы чувств), «Что такое личная гигиена»;

5. семейные путешествия в художественные и краеведческие музеи, галереи, выставки изобразительного искусства;

6. привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

7. обсуждение вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;

8. наблюдать за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения;

9. обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;

10. привлечение ребёнка к сезонной работе на садовом участке;

11. чтение и обсуждение рекомендуемых произведений современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;

12. развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;

13. привлечение к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.